By 劉振鴻
較早前有機會觀賞電影《爭氣》，看罷深被打動。電影中那些真實且動人的故事，讓我更加肯定自己一直堅持的信念是對的。
從事教育工作多年，我深信每個學生都是獨一無二的，只要給予機會和信任，他們必定可發熱發光。正如電影中一群不被看好的學生，他們接受長達半年嚴謹且專業的音樂劇訓練，一起經歷一次生命蛻變的成長旅程，最終達成在舞台上光芒盡現的夢想。
我深信不少老師在教育工作上都有目標和理想，只是在日常工作中，很容易令人迷失。大家往往被排山倒海的文件及行政工作纏擾，很容易讓那份熱誠被冷卻，排山倒海的文件工作及忙於追趕進度，更讓各有心人身心俱疲。
想到每天和我一起並肩作戰的老師，他們同樣在工作崗位上遇到許多挑戰，實在需要多點支持。就在開學前的教師發展日，我特別安排全校老師聯袂去看《爭氣》，希望以此喚醒每位老師當初投身教育工作時那顆灼熱的心，重燃大家心中那份被遺忘的熱情，更希望他們再次想起過去的教學生涯中，曾改變了不少年輕人的生命。
影片結束，我看到一張張熟悉的臉孔，當淚水在他們的臉上滑落時，我就相信，他們跟我一般，都被這些活生生的生命故事打動，知道我們雖然渺小，但我們都可以用自己的生命去燃亮他人。
那天後，我收到很多老師的WhatsApp及電郵，讓我以其中一個回應作總結。「校長：謝謝你今天讓我看到一齣很有意義的電影！
這真是一個很好的教師發展活動，更勝千言萬語。」給我回應的老師說得很對，電影中留給教育工作者的反思，更勝千言萬語。
《爭氣》是一齣紀錄片，紀錄一班被邊緣化的年輕人如何排除萬難，最終成功上演大型音樂劇《震動心弦》，在此借用《震動心弦》的宣傳語句「震撼升華每個平凡而寶貴的生命！」各位同路人，當你們被繁重工作壓得透不過氣來，別忘記你們的默默耕耘，隨時會讓一個又一個平凡而寶貴的生命得到升華。
原載: 信報專欄《校長開壇》2014年10月31日
