導演的話

紀錄蛻變

當初L plus H決定開音樂劇時,我建議他們訓練一班高中及大專生,教他們如何以年輕人的目光、用鏡頭把自己團隊綵排過程做點有意義的紀錄。

直至2013年4月再度回港,去看音樂劇綵排,第一個映入眼簾的景象,是導師鍾少雲(Emily)正在幫一位剛失明的學生子諾練歌。他用雙手努力地摸著凸字,我看見他內心有股力量,要以歌聲把那股力量迸發出來,那一幕大大的觸動及震撼了我。我考慮和掙扎了好一段時間,最終決定在6月回港接拍這部紀錄片。

我其實離開香港已久,亦有多年沒什麼機會接觸年輕人。據悉,眼前這班中學生都來自弱勢的學校,但我卻不感覺有何不同,他們可能成績稍遜,為何竟有這種標籤加諸他們身上?即便他們有些壞習慣,又何須因此而判定其一生的成敗?

拍攝《爭氣》期間,我天天接觸這八十多個孩子,自己好像變成了一個輔導員,用電影療法介入了他們的生命,有幸聽到他們鮮有機會表達、也鮮有機會被傾聽的感受和想法,這是一般紀錄片不會觸及的環節。

在拍攝過程中有許多發現,有許多意料之外的收穫,了解這班年輕人有許多可愛之處。我儘量捕捉他們的童真一面,以及他們與家長及老師之間的誤會。所謂誤會,其實只是一些錯位,我盼望這齣電影能重新接駁這些錯位,讓彼此的誤會能隨之化解。

紀錄蛻變者亦成蛻變人

雖然電影拍攝完畢,但這只是同學們人生的開始,能否改寫他們的一生是未知之數,但可以肯定的是,有一定數量的種子已植入他們心中,等待開花結果。兩位中學生攝製團隊成員Jacky(蔣俊銘)及阿蕉(王秀茵),本是為其他學生紀錄蛻變過程的人,想不到也從中蛻變過來。

16歲的Jacky,本身有讀寫障礙,讀書成績未如理想,亦不善於表達自己,直到拍畢《爭氣》,終於找到自己的興趣所在,在拍攝完成後自行報讀相關的攝影課程,繼續進修。而18歲的阿蕉是來港新移民,也因為這個拍攝經驗,觸發她對電影的強烈興趣,申請到台灣修讀電影。

這也正正是生命影響生命的例子:一個決定,可以影響自己,也影響身邊之人。

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