by 張堅庭
如果問你，聖公會的蔡公譜中學、聖匠、何明華中學與拔萃、喇沙、瑪利諾等中學有甚麼分別？你當然可以即時說前幾間聽也未聽過，後幾間則是香港百年名校， 香港人為擠進去手段無所不用其極，由假受洗、假地址、賄賂等都用上，幸好學校仍能守住廉潔這道門，不被汚染。
究竟名不見經傳的學校和傳統名校有甚麼分別？我建議你們去看快將上畫的紀錄片：爭氣。
此片導演是奧斯卡級的楊紫燁，但我認為導演的功力不會蓋過其內容，但她很仔細表達了幾名教育工作者的苦心，校長吳嘉鳳、鄺秀芝等在片中負責的學校的學生都不被社會認同。
所以我問大家的問題，其答案是，比如名校收全香港最精英的學生，學生精英，老師就不需要很精英了，就算曾經精英，這些老師就會變成驕傲的一部分，年年被家長追捧，教的學生幾乎必入名牌大學，家長非富則貴，或者學績驕人，呆久了自我膨脹也就理所當然，不能深責。
但剛才我所提及的學校，學生良莠不齊，家庭背景複雜，其他學校拒絕接受的學生都擠進了這些學校去，教育這一班已被社會或家長視為失敗的學生，其難度是否比教育名牌學校的學生更高呢？
如果可以將一個又煙又酒，又喜歡打架的學生在6個月內變成舞台上的精英，唱跳皆能，你以為這班幕後人物是否得我們鼓掌。
我看了這些我們認定是Band 3仔的少年在舞台劇震動心弦的演出，讓我驚訝不已，但老實說舞台劇比起紀錄片給我的衝擊只及一半，因為紀錄片紀錄了舞台背後的辛酸，其真實比故事更讓人唏噓。
Ada 是幕後推動者，她和一眾幕後工作人員包括主創何力高，各校長等這次不是搞一個Show，而是一次品格教育之旅，而戲劇教育是品格教育的工具，這工具非常有效，把課堂死氣沉沉變成一潭活水，把失敗者轉活成精英，我們的制度坑害了多少考試成績欠佳但聰明伶俐的學生，沉悶的教學方法不會是問題，只有不適應沉悶方法才是問題。
今日個我認識的例子來說明，拔萃中學足球隊的成員幾乎全部來自香港隊，蒐集精英成為精英，上述提及幾間聖公會屬下學校，他們要把別人拒收或標籤為失敗者的學生教育成才，而成績超卓，你有疑惑？那我推薦你去看這紀錄片，片中人物豐富，各有特色，非常感人，我流了多次眼淚，全場靜靜掏紙巾抹眼的人多不勝數。
看冠軍贏得勝利其實有點悶，但見到一名肥仔跑到長跑終點而竟然得了第一，才讓人興奮，以戲論戲，他們是學界戲劇最精彩的一份子，以成就論教育，這些幕後、校長們則應獲得孔子親自嘉許。
上帝的榮耀不在聖公會的鄺主教身上，乃在聖公會聖匠、聖公會何明華和聖公會蔡公譜等校長身上。
爭氣紀錄片是我今年向各位推薦的精彩作品，你話唔好睇，我向你回水。