by 張堅庭 如果問你，聖公會的蔡公譜中學、聖匠、何明華中學與拔萃、喇沙、瑪利諾等中學有甚麼分別？你當然可以即時說前幾間聽也未聽過，後幾間則是香港百年名校， 香港人為擠進去手段無所不用其極，由假受洗、假地址、賄賂等都用上，幸好學校仍能守住廉潔這道門，不被汚染。 究竟名不見經傳的學校和傳統名校有甚麼分別？我建議你們去看快將上畫的紀錄片：爭氣。 此片導演是奧斯卡級的楊紫燁，但我認為導演的功力不會蓋過其內容，但她很仔細表達了幾名教育工作者的苦心，校長吳嘉鳳、鄺秀芝等在片中負責的學校的學生都不被社會認同。...
朱仔從前任性衝動，缺乏主見，又只顧玩樂，對學業漠不關心。《震動心弦》為他帶來了改變。
擔任劇中女主角，自認音樂天分不高，專注力低，但受訓後竟能熟讀所有台詞對白，重拾自信。
暱稱「肥然」，性格樂天，惟與家人關係欠佳，經常跟父親針鋒相對，演出後卻能與父親真誠對話。
做事只有三分鐘熱度，怕吃苦，也從來不喜歡讀書，曾一度輟學工作 。
暱稱「阿博」，自我又好勝，初抱玩票心態參與，訓練期間，態度欠佳且行為不當。師長的包容和關愛，令他有所反思。
《震動心弦》的監製及編劇，訓練學生時態度亦師亦友，堅信音樂劇為青少年帶來不只是藝術知識，更是品格上的改進提升。
跳舞是小芬於音樂劇中要面對的大挑戰，她仍努力練習。
阿Tab介意唸低組別的中學，經常與人比較；她不喜歡被標籤的感覺。
一年前失明。視障給他在排練過程中帶來不少難關挫折，他仍勇敢面對。
