暱稱「阿博」，自我又好勝，初抱玩票心態參與，訓練期間，態度欠佳且行為不當。師長的包容和關愛，令他有所反思。
一年前失明。視障給他在排練過程中帶來不少難關挫折，他仍勇敢面對。
阿Tab介意唸低組別的中學，經常與人比較；她不喜歡被標籤的感覺。
暱稱「肥然」，性格樂天，惟與家人關係欠佳，經常跟父親針鋒相對，演出後卻能與父親真誠對話。
朱仔從前任性衝動，缺乏主見，又只顧玩樂，對學業漠不關心。《震動心弦》為他帶來了改變。
跳舞是小芬於音樂劇中要面對的大挑戰，她仍努力練習。
擔任劇中女主角，自認音樂天分不高，專注力低，但受訓後竟能熟讀所有台詞對白，重拾自信。
兩年前從大陸移民香港，適應新生活偶有困難，對參加音樂劇抱一試態度，最後成功入圍。
做事只有三分鐘熱度，怕吃苦，也從來不喜歡讀書，曾一度輟學工作 。
導師：
《震動心弦》的監製及編劇，訓練學生時態度亦師亦友，堅信音樂劇為青少年帶來不只是藝術知識，更是品格上的改進提升。
《震動心弦》導演。從排練的第一天開始，關頌陽便傾力傳授一眾學生們舞台劇應有的技巧及態度。
《震動心弦》音樂總監。鍾少雲訓練學生時出盡法寶，令他們於短短數月內掌握歌唱技巧，在台板上放膽演出。
校長：
聖公會何明華會督中學校長 鄺秀芝 Carol Kwong
聖公會蔡功譜中學校長 梁少儀 Bella Leung
心光盲人院暨學校院長 林樊潔芳 Fanny Lam, BBS
聖公會聖匠中學校長 吳嘉鳳 Ka Fung Ng
