by 陳漢森 欠缺自信、有生理障礙的學生可以重拾自信，沒有人生目標自暴自棄懶散搗蛋的頑劣學生，可以突然開竅，重新走上積極進取的人生路，家長和教書人都想找出創造這種改變的條件。看《爭氣》一片，可以看到改造這些學生的條件。 令欠缺自信的學生重拾自信，相對容易。他們過去經歷無數挫敗，習得無助，老師只要創造機會，讓他們取得成功經驗，並要很有耐性地從旁激勵、支援、解說，到積累定量成功經驗之後，自信心便可以慢慢重建。...
By 小學雞媽媽│蘇美智 第二次看記錄片《爭氣》，這次帶孩子一道看。孩子尚小，我知道，但難得他主動要求看記錄片，便依了。説實話我有點擔心，在暗黑映室中每每偷望，但見這小學雞該笑時笑，該肉緊時肉緊，看來大致追得上楊大導的敍事脈絡，才慢慢放心下來，然後開始想遠了－－想像小子漸漸長到可以跟媽媽在光影裡分享悲喜的年齡，而不必獨沽一味只看幾大動畫公司的熱鬧出品（雖然好看，但苦在獨沽一味），樂﹗《爭氣》是奧斯卡紀錄片得獎導演楊紫燁的作品，記錄香港一班中學生參與《震動心弦》音樂劇的成長歷程。他們來自多間Band...
By 劉振鴻 較早前有機會觀賞電影《爭氣》，看罷深被打動。電影中那些真實且動人的故事，讓我更加肯定自己一直堅持的信念是對的。 從事教育工作多年，我深信每個學生都是獨一無二的，只要給予機會和信任，他們必定可發熱發光。正如電影中一群不被看好的學生，他們接受長達半年嚴謹且專業的音樂劇訓練，一起經歷一次生命蛻變的成長旅程，最終達成在舞台上光芒盡現的夢想。...
By 黃明樂電影《爭氣》，記錄了一群 Band 3 孩子排演音樂劇《震動心弦》的過程。年輕人的成長，令人感動。但背後默默耕耘的教育工作者，更教人佩服。印象最深的，是阿博的校長的一句：「究竟給孩子一個機會重要，還是戒掉壞習慣重要？」 阿博是主流社會眼中的壞孩子：無心向學、間中打架、終日群結小混混。訓練期間，他屢次犯規抽煙，按規矩，必須被取消演出資格。 校長掙扎，究竟應該本着公平原則加以處分，還是，再一次給予機會？最後他對阿博說：「我選擇相信你，雖然呢個選擇好難。」...
